第279章 后勤与补给！（2 / 7）
军用技术和民用技术之间的差距，存在明显的区别，而原型为明斯克maz—537卡车的太行重载卡车，发动机甚至千禧年后十年的顶尖水平。
“一百吨。”
孩童们纷纷瞪大眼睛。
几个月的学习，让他们知道，一百吨，是一个很庞大的数字。
“想要开太行卡车可不容易，必须得学习成绩好，才能学会，不然根本不让开。”
老汉说出了最终的目的。
督促孩童们学习。
学习改变命运。
随着根据地的经济状况，人才状况好转后，根据地机构第一时间开始大规模推广义务教育，规定孩童必须上学。
并以物资激励和惩戒双管齐下，保障上学率。
当然，也有根据地的修路队，农场，工厂等以高薪吸引知识分子，让人们看到，学会知识的实际效益。
“嗯。”
孩童们眼神也同样笃定。
···
上村。
身着便装的苏正一，从那辆，被命名为太行的军方的巨大运输卡车上收回视线，看向身边的孩童们。
这是一群六七八岁的孩子。
十来个。
今天一直在村口玩耍。
作为果脯军统主动过来的人，他曾经走遍山城附近。
即便是在山城，这个年纪的的孩童，三月末梢的时候大部分都是在田地里帮忙，能读书的，十个里面能有两个就很不错了。
更别说是山村。
果脯的山村，即便是富饶的江浙沪还在手里的时候，也很少有读书的条件。
普及教育，一直只是一个口号。
而在这里，
在八路军的根据地，不仅仅没有一个饿死的人，而且也于本月实现了全面普及教育。
几乎全部的孩童，都进入了课堂。
以往，扛着红缨枪的身影再也看不到了。
这是对的。
战争，不应该让孩童参与。 ↑返回顶部↑
“一百吨。”
孩童们纷纷瞪大眼睛。
几个月的学习，让他们知道，一百吨，是一个很庞大的数字。
“想要开太行卡车可不容易，必须得学习成绩好，才能学会，不然根本不让开。”
老汉说出了最终的目的。
督促孩童们学习。
学习改变命运。
随着根据地的经济状况，人才状况好转后，根据地机构第一时间开始大规模推广义务教育，规定孩童必须上学。
并以物资激励和惩戒双管齐下，保障上学率。
当然，也有根据地的修路队，农场，工厂等以高薪吸引知识分子，让人们看到，学会知识的实际效益。
“嗯。”
孩童们眼神也同样笃定。
···
上村。
身着便装的苏正一，从那辆，被命名为太行的军方的巨大运输卡车上收回视线，看向身边的孩童们。
这是一群六七八岁的孩子。
十来个。
今天一直在村口玩耍。
作为果脯军统主动过来的人，他曾经走遍山城附近。
即便是在山城，这个年纪的的孩童，三月末梢的时候大部分都是在田地里帮忙，能读书的，十个里面能有两个就很不错了。
更别说是山村。
果脯的山村，即便是富饶的江浙沪还在手里的时候，也很少有读书的条件。
普及教育，一直只是一个口号。
而在这里，
在八路军的根据地，不仅仅没有一个饿死的人，而且也于本月实现了全面普及教育。
几乎全部的孩童，都进入了课堂。
以往，扛着红缨枪的身影再也看不到了。
这是对的。
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