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  !池岁慌忙地抬头看向秦柯老师,没有没有,没有欺负。就,就只是捡到了本子,然后去还。
  也不熟?秦柯又问道,问你这个没其他意思,就是严久深这个学生的情况有些特殊。可以的话,老师希望你能和他少接触。
  池岁抿了抿唇,有些不知该说什么的沉默了。
  没受欺负就行,以后要是受欺负了跟老师说,或者你找他们班主任也行,反正我这里都能知道。秦柯轻描淡写将话题转了过去,转而神情稍稍放缓,有些试探性地问池岁,你妈妈联系了一下老师,别担心,就是问问你最近的情况,她说你上课估计没看她消息。
  池岁愣了一下,无措地背起了手,双手在身后不受控制地扯着衣摆,我知道了老师。
  见池岁这模样,秦柯忽然一笑:你知道什么了啊?老师还没说呢。
  啊,大概,能猜到吧。池岁抿了抿唇,低着头不敢看老师,我,不想转学。
  秦柯诧异了一瞬。
  其实到了高中以后,班主任对学生家庭的关注程度已经少于小学或是初中的时候了。这个阶段,主要都是抓学生们的学习了,偶尔才会给家里做一做思想工作。所以对于学生们的家庭情况,秦柯也只是简单了解一些。
  池岁家里说复杂也不算太难懂,但又不能说是很简单的家庭关系。
  就她能了解到的,池岁父母离婚,父亲这边有一个和他同父异母的弟弟。她之前也是这样以为这就是池岁的家庭关系了,是要比别的学生稍稍复杂一点,毕竟可能会很难有家庭归属感。
  但刚刚她收到池岁亲生母亲的联系,竟然意外的得知,池岁母亲那边,还有一个池岁同母异父的哥哥。据说,那哥哥比池岁大好几岁,已经毕业工作了。
  池岁的生母联系,也只是说,他的哥哥想要池岁的联系方式,最好能见个面。就是他哥哥那边工作,没有太多时间,想要她这边给池岁准个假。
  但是,就池岁母亲那边的说法,池岁严格意义上都没见过那位哥哥。
  池岁同母异父的哥哥,白为年,也就在池岁出生的时候,抱过池岁。
  作者有话要说:  白为(四声)年
  谢谢大家!鞠躬!
  第12章 不熟
  白舒语看着手机里池岁的班主任给她的回信,偏头略感疲惫地看向池未年:你不是对你弟弟一直都没什么感情吗?平时也不见你关心过什么,怎么突然就又要联系方式,又要见面的?
  白为年盖上笔,将办公桌上的一叠文件整理归置好,才抬起头,眉眼无悲无喜,就是这会儿也看不出对池岁有什么关心的模样。
  他拿起自己的手机递给自己母亲,意图不言而喻。
  白舒语烦闷地偏头:给你能有什么用?你弟弟现在连我的信息也不回,电话也不接,我要了解什么情况,还得单独找他们老师。
  你说你弟弟在想什么呢?非要在那里待着,我看池世行对他也不好,家里还有另外一个女人带来的孩子,你说你弟弟待那个家里,不受气、不受排挤吗?白舒语说着就越发地气了起来,在那儿住着,跟一个没有家的可怜孩子一样。
  白为年将手机放下来,闻言扯开了签字笔,换了另外几份文件看着:对他来说,在哪里不是一样的?
  在那边,池世行家里是一个同父异母的池铮,到了这边来,就是一个跟他同母异父的我。白为年声音冷冷淡淡的,语气里并没有对自己家庭关系有什么情感波动,哪边都不像个完整的家,对他没区别,当然在哪里待着都无所谓了。
  白舒语沉默了会儿,总得允许人有看走眼的时候吧。
  嗯,所以他想在哪里待着,也总不能强求。白为年淡淡地说。
  那怎么能一样!白舒语立马就不同意了,你弟弟到我们这边来,至少不用在那边过得那么不开心吧?衣食住行,要什么有什么。池世行那边,他能做到吗?前不久还打着给池岁买东西的名头找我要钱,你弟弟能在那里过多好?
  妈,或许他是开心的呢?白为年处理好手中的文件,再一次把手机递给了白舒语,你把池岁联系方式给我,我找他谈谈。
  你能跟人谈什么?他对你的印象还没对我的印象深。 ↑返回顶部↑

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